Raccontare la fede ai giovani. Pastorale giovanile e linguaggi narrativi Koopje

Descrizione

Il presente volume intende collocarsi in continuità con le riflessioni teologico-pastorali del prof. Riccardo Tonelli, Direttore dellIstituto di Teologia Pastorale dellUniversità Pontificia Salesiana di Roma dal 1983 al 1998, che ha avuto particolarmente a cuore il tema della narrazione nella Pastorale giovanile e nella catechesi. A ciò, si aggiunge che papa Francesco ha dedicato il messaggio per la 54° giornata mondiale delle comunicazioni sociali del 24 gennaio 2020 al tema della narrazione: Dio e luomo intrecciano le fila della loro relazione sul telaio della storia, narrandosi reciprocamente delle storie. La Bibbia ha un carattere prevalentemente narrativo, ed anche Gesù ha rivelato il volto del Padre parlando con parabole, brevi narrazioni tratte dalla vita di tutti i giorni. Inoltre luomo, creato ad immagine e somiglianza di un Dio narratore, ha unidentità costitutivamente narrativa. Il titolo del libro, Raccontare la fede ai giovani. Pastorale giovanile e linguaggi narrativi, riflette le considerazioni espresse, focalizzandole sulletà giovanile. In tal modo, approfondisce il rapporto tra giovani, fede e narrazione ed invita a sentire la connessione pastorale tra la comunicazione della fede e i linguaggi della cultura attuale con cui le nuove generazioni sesprimono e sidentificano. I tredici contributi del volume esprimono la consapevolezza che la narrazione è il terreno comune dove le parole di Gesù, Verbo di Dio fatto carne, sincrociano con le parole degli uomini di tutti i tempi e con i linguaggi espressi dalla cultura moderna. Con ciò, non si vogliono certo escludere dallorizzonte ecclesiale altre forme di linguaggio o di stile letterario e neppure ci si vuole riferire ad uno schema di evangelizzazione unidirezionale, in cui i giovani sono considerati come destinatari di una narratio fidei raccontata dagli adulti. Chi racconta non fa mai un monologo centrato su di sé, ma cerca di entrare in sintonia empatica con laltro, suscita emozioni, apre orizzonti, si mette in attesa delle risonanze altrui, cerca un punto di contatto dove intrecciare legami, mosso dal desiderio di fare un tratto di strada insieme ad altri. Nella prima parte del volume, Fede, narrazione e comunità cristiana, abbiamo contributi che indagano motivi biblico-teologici della narrazione ecclesiale ed alcune direttrici fondamentali di carattere epistemologico, catechetico e pastorale. La seconda parte, Linguaggi e narrazioni nella cultura giovanile, si mette in ascolto delle analisi sociologiche, dei linguaggi della rete, della musica, delle serie Tv, della letteratura, dellautobiografia. Il testo è volutamente aperto, perché attende dintrecciarsi con la storia del lettore. La preoccupazione non è di de-finire ma, al contrario, di aprire, nellin-definito, spazi di riflessione, di discernimento, di libertà che sanno mettersi in gioco per ascoltare, dialogare, ricercare nuovi linguaggi narrativi.